INTERNAZIONALIZZARE per INCLUDERE ed EDUCARE
(Edu-Care)

Il Liceo Berti, con il supporto della Commissione Progetti Europei 2018-2019 (prof.sse Donà, Dolce, Morra, Teresi) è beneficiario del fondo europeo Erasmus+ KA1, per il progetto di mobilità “Edu-Care” . Il programma ricopre un periodo di 24 mesi e mira a migliorare l’internazionalizzazione della scuola e fornire ai docenti e – di conseguenza – agli studenti, un nuovo tipo di istruzione che andrà incontro alla cultura moderna del “Condividere” e “Cooperare” e permetterà all’intera comunità educante una maggiore consapevolezza dell’identità e della cittadinanza europea. Seguendo il quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione (ET 2020), l’obiettivo del progetto è lo scambio di buone pratiche e l’ampliamento delle metodologie didattiche in chiave europea.
Si auspica che i partecipanti raggiungano una nuova prospettiva di insegnamento/apprendimento delle singole discipline e che sviluppino la loro interculturalità e abilità linguistiche e comunicative. Miglioreranno la conoscenza del patrimonio storico-culturale dei Paesi partner e creeranno reti internazionali proficue e durature per progetti a venire. L’obiettivo a lungo termine è di aiutare lo staff a prendere spunto da una nuova pedagogia del condividere ed apprendere dai loro pari, acquistando entusiasmo e volontà di rinnovare la propria metodologia insieme, accrescendo le proprie soft skills quali la leadership, e le capacità di problem-solving e di lavorare in gruppo.

Gli accordi con i partner stranieri prevedono:
creazione di un logo identificativo del progetto

osservazione didattica su diversi livelli e classi;
 scambi di esperienze tra docenti;
 condivisione di metodologie diverse per sviluppare le opportune life skills;
 acquisizione di strategie per insegnare discipline quali Lingue, Arte, Matematica, Diritto, Scienze Motorie e CLIL;
 uso di innovativi strumenti di ICT in classe;
 uso di eTwinning;
 disseminazione del progetto all’intera comunità.

Nello specifico il progetto coinvolgerà docenti, DSGA e DS (per un totale di 25 mobilità) che effettueranno esperienze di job shadowing in Francia, Finlandia, Olanda e Spagna. La ricerca dei partner è stata svolta attraverso l’uso della piattaforma eTwinning, contatti di precedenti collaborazioni o singoli contatti diretti con scuole europee. Le diverse caratteristiche dei partner ci hanno permesso di coinvolgere insegnanti di varie discipline e con abilità specifiche (as es. docenti di sostegno).

Al termine delle mobilità, attività di disseminazione e valutazione coinvolgeranno la scuola e tutta la comunità. L’effetto positivo sulla motivazione degli insegnanti coinvolti sarà immediato e sicuramente anche la ricaduta sui relativi studenti. I docenti acquisiranno la capacità di ideare ambienti di apprendimento flessibili e di applicare strategie didattiche per sviluppare le competenze chiave degli studenti. Inoltre, i beneficiari condivideranno la loro esperienza con il resto dello staff mediante workshop, eTwinning e il sito della scuola.

Con questo progetto si vuole creare una scuola dinamica e professionalmente aggiornata, in grado di andare incontro ai bisogni individuali dell’utenza e di pianificare attività strategiche per il raggiungimento degli obiettivi espressi nel PTOF.